¿Qué es la Planeación Por Proyectos de acuerdo a la nueva escuela mexicana?
30.06.2024
La planeación por proyectos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) es un enfoque educativo que integra la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP) con los principios y objetivos de la NEM. Este enfoque busca fomentar un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes a través de la realización de proyectos interdisciplinarios que abordan problemas reales y relevantes.
Características de la Planeación por Proyectos
La planeación por proyectos en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana tiene las siguientes características:
Interdisciplinariedad:
- Los proyectos integran contenidos y habilidades de diversas áreas del conocimiento, permitiendo a los estudiantes ver la conexión entre diferentes disciplinas y aplicar sus aprendizajes de manera holística.
Enfoque en Problemas Reales:
- Los proyectos se centran en problemas o retos reales que son relevantes para los estudiantes y su comunidad. Esto aumenta la motivación y el compromiso, ya que los estudiantes ven la utilidad y la aplicación práctica de lo que están aprendiendo.
Aprendizaje Activo y Participativo:
- Los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje. Participan activamente en la planificación, ejecución y evaluación de los proyectos, desarrollando habilidades de investigación, colaboración y resolución de problemas.
Desarrollo de Competencias:
- Además de los conocimientos específicos, los proyectos buscan desarrollar competencias clave, como el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo.
Evaluación Formativa y Sumativa:
- La evaluación en la planeación por proyectos es continua y considera tanto el proceso como el producto final del proyecto. Incluye autoevaluaciones, coevaluaciones y la retroalimentación del docente.